Проект «Мои домашние друзья»
Номинация «Окружающий мир»
Мы часто просим своих родителей подарить нам домашнее животное. С одной стороны, вроде бы и хорошо, что мы будем ухаживать за собачкой или кошечкой, а с другой, родителям не хочется лишних проблем и мусора в доме. Как быть? Какую пользу могут принести домашние животные нам и нашим родителям? Эти вопросы и стали решающими для проведения мною собственного исследования.
Актуальность моего исследования в том, что мне интересно показать связь между животными и их хозяевами и как эта связь влияет на эмоциональное состояние.
Целью данной работы является проведение эмпирического исследования поведенческих особенностей домашних животных.
Задачи:
- изучить материалы по источникам о домашних животных (кошке, рыбках, хомяках);
- провести наблюдение за своими домашними питомцами;
- сделать выводы об особенностях их поведения.
Объект исследования: хомячок Тырсик, мой котик Асик и золотые рыбки.
Гипотеза: Я предположила, что мои любимые питомцы повышают настроение, а значит укрепляют здоровье, учат нас быть внимательными и прививают любовь.
Методы исследования:
1. Изучение литературы о животных.
2. Работа с Интернет рисурсами.
3. Практическая работа.
4. Анализ проделанной работы.
Место проведения исследования: домашние условия.
Время проведения исследования: январь-май 2011 года.
Ход исследования:
Животное становится полноправным членом семьи, он такой же, как и все, просто не может выразить словами свои чувства и желания. Животные сильно привязываются к нам и становятся преданным и верным другом. Совместная жизнь с животными – это наилучшая возможность, научиться нести ответственность, заботиться о ком-то, завоевать чьё-то доверие и избежать одиночества, снять стресс и расслабиться.
В классе в марте-апреле 2011 года проведен блиц-опрос, в котором приняли участие 24 ученика и их родители. Респондентам* были предложены следующие вопросы:
Есть ли у Вас необходимость заводить дома животное?
1) да 2) нет 3) не знаю.
